Бережная адаптация в комфортной среде.Соблюдается режим дня, проходят мини-занятия. Делаются первые шаги в социализации и самообслуживании- в неторопливом темпе, с заботой и вниманием к мелочам.

Время развития самостоятельности и умения играть. Через игру открывается мир других людей, появляются новые знания и умения, появляются ростки самоконтроля.

Учимся проявлять инициативность и доводить до конца начатое дело. Запоминаем и следуем правилам множества игр, придумываем свои. Ощущаем себя частью дружной команды. Глубоко и подробно изучаем новое.

Развиваем умение нестандартно мыслить и активно расширяем словарный запас. Отдельное внимание волевым качествам: умению ограничивать свои желания, преодолению препятствий, стоящих на пути достижения цели, пониманию и принятию норм поведения.

Время для подготовки всех навыков для школы. Умение читать, писать, рисовать, делать доклады, выступать и ясно излагать свои мысли - все это тренируем в разных событиях и проектах сада. Появляются интеллектуальные чувства – удивления и любознательности, чувства прекрасного, чувство гордости и самоуважения, радости за другого.